Competencias+Tecnología+Educativa+y+Educ+a+distancia

Así de simple, puede editarlo tantas veces considere necesario.
Aquí les hago llegar algunas ideas, espero sus comentarios

1. Tratamiento de la información y competencia digital 2. manejo de la comunicación 3. elaboración de textos y materiales de apoyo para la educación a distancia 4. toma de decisiones 5. elaboración de proyectos sobre soffware educativos 6. manejo de grupos 7. resolución de conflictos Rafael

Dividir las competencias en tres áreas: tecnológicas, organizativas y pedagógicas.

Tecnológicas.

Maneja un procesador de textos, un programa para crear presentaciones dinámicas, una hoja de cálculo, un navegador Web y las configuraciones básicas de una computadora. Edita imágenes, sonidos y videos con el empleo de programas digitales. COMPETENCIA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
 * CONOCER Y COMPRENDER LOS FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
 * PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DEL DISEÑO DE LA ENSEÑANZA A PARTIR DE DIFERENTES CONCEPCIONES CURRICULARES
 * DESARROLLAR UNA CAPACIDAD CRETIVA APLICADA EN RELACIÓN AL DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS
 * INICIARSE EN LOS CONCEPTOS BÁSICOS REFERIDOS A LOS MULTIMEDIA EN SUS APLICACIONES EDUCTIVAS
 * ANALIZAR DIFERENTES MODELOS EVALUATIVOS PARA LA VALIDACIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
 * LLEVAR A ACABO UNA SÍNTEIS SOBRE LAS LÍNEAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA APLICADA A LOS MEDIOS DE ESNSEÑANZA.

Hugo

Interesante artículo de la UNESCO. "Estándares UNESCO de competencias en TIC para los docentes" Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:
 * competentes para utilizar tecnologías de la información;
 * buscadores, analizadores y evaluadores de información;
 * solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
 * Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
 * comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
 * ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad. **citado del documento**

Estándares para los estudiantes, reporte de los EUA sobre el tema Se puede revisar desde aquí